原文出处：http://www.boxesandarrows.com/view/transitioning-from
翻译：http://hi.baidu.com/askhexiao
用户体验(User eXperience, UX)专业人员正逐渐从商业角度对他们的工作感兴趣，在他们的核心观念中，UE的重点是理解用户需求并创建有用和易用的产品来表达这种需求。
UE人员常常在他们的研究、设计和创意没有得到相应的尊重时感到非常失落。差...
原文链接：http://www.ccw.com.cn/cto2004/htm2004/20041224_15Y3C.htm
计算智能领域“百花齐放”，进化计算、遗传算法、混沌理论、粗集理论、情感计算、免疫计算等研究方兴未艾。不少人都翘首以盼，计算机会变得越来越聪明，在不久的将来，电脑就能像人一样具有情感，与人进行自然、亲切和生动的智能交互。
情感计算是一个高度综合化的技术领域。通过计算科学与心理科学、认知科学的结合，研究人与人交互、人与计算机交互过程中的情感特点，设计具有情感反馈的
人机交互环境，将有可能实现人与计算机的情感交互。迄今为止，有关研究已在人脸表情、姿态分析、语音的情感识别和表达方面取得了一定的进...
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情感计算研究的内容包括三维空间中动态情感信息的实时获取与建模，基于多模态和动态时序特征的情感识别与理解，及其信息融合的理论与方法，情感的自动生成理论及面向多模态的情感表达，以及基于生理和行为特征的大规模动态情感数据资源库的建立等。
欧洲和美国的各大信息技术实验室正加紧进行情感计算系统的研究。剑桥大学、麻省理工学院、飞利浦公司等通过实施“环境智能”、“环境识别”、“智能家
庭”等科研项目来开辟这一领域。例如，麻省理工学院媒体实验室的情感计算小组研制的情感计算系...
情感测量包括对情感维度、表情和生理指标三种成分的测量。例如，我们要确定一个人的焦虑水平，可以使用问卷测量其主观感受，通过记录和分析面部肌肉活动测量其面部表情，并用血压计测量血压，对血液样本进行化验，检测血液中肾上腺素水平等。
确定情感维度对情感测量有重要意义，因为只有确定了情感维度，才能对情感体验做出较为准确的评估。
情感维度具有两极性，例如，情感的激动性可分为激动和
平静两极，激动指的是一种强烈的、外显的情...
概括而言，情感的重要作用主要表现在四个方面：
－情感是
人适应生存的心理工具，
－能激发心理活动和行为的动机，
－是心理活动的组织者，
－也是人际通信交流的重要手段。
从生物进化的角度我们可以把人的情绪分为基本情绪
和复杂情绪。
基本情绪是先天的，具有独立的神经生理机制、内...
原文地址：http://www.ccw.com.cn/cto2004/htm2004/20041224_15Y3C.htm
情感被用来表示各种不同的内心体验（如情绪、心境和偏好）。
情绪被用来表示非常短暂但强烈的内心体验。
心境或状态则被
用来描述强度低但持久的内心体验。
情感是人与环境之间某种关系的维持或改变，当客观事物或情境与人的需要和愿望符合时会引起人积极肯定的情感，而不符合时
则会引起人消极否定的情感。
情感具有三种成分：
Futurelab is a not-for-profit organisation in the UK, passionate about transforming the way people learn. Tapping into the huge potential offered by digital and other technologies, it is “developing innovative learning resources and practices that support new approaches to education for the 21st century.”
Devising Instructional Design strategy is not:
-Just placeing pictures
-Add interactions such as click, drag, drop
-Including vedios and animation
Devising Instructional Design Strategy is:
- An Art
-A Creative process
-An innovation
-Thinking out of box
ID:Instructional Designer
四、Rapid e-Learning的开发流程与角色
(一)传统的数字教材开发流程
传统的数字教材开发流程通常是用在大型需求单位其较复杂的项目上。由于这类的流程极有可以跟一位以上的SME搜集素材，等到内容素材齐全后，内容专业开发
团队还得花上一堆时间去重新定义架构这些素材，为的是要让学习者可以透过这个教材学的更好，且能应用到工作上。一般来说，这样的团队包含：
＊一位ID：做需求分析及学程、课程、教材设计之工作，并监督整个开发、制作流程之产出。
＊一个或以上的SME：提供内容素材，并审核数据的正确性。
＊一个或以上的内容发展师：撰写内容数据、与媒体人员合作将媒体开发出来。
＊透过专业的团队训练一个或...
原文作者：张淑萍
原文地址：http://www.accbe.com/essay/L13_7.htm
一、e-Learning类型
在传统教室训练，有多种类型的教学方式，比方说有研讨会型式、实作的workshop、讨论会等等，而在e-Learning也是一样，型式会随着参与
者、教学内容、预算及环境需求等等有所有调整。根据Bersin报告的整理，e-Learning发展一般来说可以分成三种类别，分述如下：
(一)Rapid：快速的数字学习通常是发展来响应紧急的商业需求，比方说产品上市、具有竞争力议题的。它很有可能被发展成一部份的持续更新计划，
或者是内容是被定义为生命周期短的。通常这类的内容是在企业内容自行发展的，用微少或甚至没有预算的状况下，要求SME使用简报或是简单的编辑样版开发而
成的。
(二)Tra...
Begin with the content from SME/the client , you have the following tasks:
1. Evaluating/analyzing the content
Read throughly-> clarify details->break into 3 or more broad topics->mark out irrelevant information->check whether enough each topic is ->supply with the SME/client
2. Designing the course flow/structuring the content
Just as you design the TOC fo...
# why you need learning objectives?
Learning Objectives helps both learners and instuctional designer in a number of ways.
to learners:
1. LO convey the learning value to learner
2. This motivates them to learn.
3. Keep LO in minds throughout the learning process.
to Instructional designs:
1. LO help them choose appropriate materials fo...
What to look for, and what implications?
Parameter1: Profile
Parameter2: Age
Parameter3: Education Background
Parameter4: Work Background
Parameter5: Familiarity with computer
In user interview, focus on these questions:
--Attitude towards online trainning
To find why you should develop an e-learning course, you should get into talks with your client.
The focus information you need to get from the communication is as below:
--The current mode/methord of trainning if any
--The pitfalls in the trainning mode/methord
--The bussiness problems that your client is facing
In the end, you should write out Gap Analysis ...
1.Find out the Trainning Need and Course Goal.
2.Conduct an Audience Analysis.
3. Set the Learning Objectives and prepare the Course Outline.
4. Design the Instructional Strategy.
